---中国式教育的痛苦在于
只注重技能培训,忽略了情商培养。
以前的时间很慢,什么都慢,
在慢节奏的社会中什么都可以慢慢来。
但是现在的时代是快节奏的时代,
将来要面对的是高负荷的工作和复杂的人际关系,
没有很强的人际交往能力会过的的很艰难。
特别是在当今的应试教育压力下,
家长总是不惜花费大量时间、精力、金钱对孩子进行教育投资,
结果却经常达不到预期效果,
反而会让孩子的信心、兴趣等受到极大摧残。
为什么中国的儿童普遍的缺乏自信心,
就在于我们只注重学习成绩的好坏,
钢琴、小提琴等等技能懂的有多少。
我在公号“凡小西”中看到过一篇文章,很有感触。
孩子爸是985工科博士,
孩子妈是985硕士,
在最佳生育年龄27岁生下了儿子,
觉得孩子将来肯定很聪明,
但是结果很打脸。
为了让儿子学习成绩赶上去,
妈妈给他报了许多辅导班,
甚至请了一对一的家教,
竭尽所能地花钱出力。
不仅如此,白天儿子去上学,
妈妈还按照上课进度,
在家对着各种辅导书和视频,
努力学习,争取教学同步,
晚上再来辅导儿子,
可即便这样,儿子的成绩依然不行,
而且因为天天给他学习加码,
他熬夜太多、户外活动时间不足,
免疫力开始下降,经常感冒发烧,四年级就戴上了近视眼镜。
于是,妈妈开始放下焦虑,开始反思,
教育的本质是什么?
教育的本质,
其实就是让人有活下的能力,
并且能实现自己的人生价值。
那何必执着于成绩呢,
于是妈妈开始挖掘孩子其他方面的潜力。
比如:
他心底善良,
他进楼栋门的时候,看到身后有人,
总会用小手撑着门,等着后面的人一起进来。
他理解父母,懂得父母的辛苦,
那天晚上,我颈椎病犯了,头疼得厉害,
儿子说:“妈妈,你去休息吧,不要陪我读书了,我自己能把作业写好。”
我昏沉沉睡了。
许久,大概是儿子写完了作业,
他悄悄走到我身边,给我盖了盖被子。
这是什么,这就是情商。
那天放学,站在校门口,
看着儿子笑眯眯背着书包朝我奔来,
手里拿了一块饼干,
说是学校中午发的,觉得特别好吃,
就给妈妈留了一块,我突然很感动。
这是什么,这就是情商培养的硕果。
他将来长了,一定会自食其力,
绝对会是一个好父亲、好丈夫,
这不就是为人父母最好的期待吗。
有高情商的人总会活的很精彩。
但是现在大部分的家长意识不到情商培养的重要性,
即使意识到了但是不知道该如何培养。
情商的培养是系统性的工程,
专业的事要交给专业的人来做,
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